現階段，語言考試停擺、客流量降低、授課模式的改變，許多機構都鉚足了勁兒推出種種活動及優惠政策以度過這次短暫的行業困境，或許是“用力過猛”、或許是“求生之舉”，過程中也出現了一些大家眼里的“坑”。為幫助大家看清那些讓猛男落淚的藝術留學機構之坑真實面貌，避免成為疫情之下的“韭菜”，現在，我們就來為大家詳細的介紹一下藝術留學機構大師課，藝術留學機構大師課真的具有授課價值？藝術留學機構大師課只服務于品牌宣傳而非真的具有授課價值？
藝術留學機構大師課真的具有授課價值？
為克服一些客觀條件的阻礙，現在確實都推出了各類藝術留學機構大師課程，但面對五花八門的課程選擇，我們絕對不能一桿子打死。
首先，雖然國內的老師，因為本身文化背景和學習的經歷的原因，確實會更了解國內學生的需求，但是，具有真正學術能力有院校就職經歷的海外老師，他們卻最了解目標院校想看到什么樣的作品和學生。
PS-ONE近期線上課程
我們相信沒有哪家藝術留學機構的初衷是不好好做教育，而機構花費眾多資源、精力去組織這類大師活動的本意，是為了讓國內學生提前對接到海外教育模式，獲得難得的院校資源，所以我們不能說他們沒有學術價值。
當然，我們也不否認，確實有一些活動要考慮到市場宣傳層面的需求，在營銷上內容或許并不那么客觀。那么對于學生來講，如何在魚龍混雜的大師課中，找到真正有價值的，就需要通過多方位的維度去考核。
首先，大家一定要根據自己的需求選擇優勢最大化的項目課程，大師課的目的的形式大致分為學術提升和背景提升兩個維度，當然也有部分含金量高的項目兩個目的都可以同時達到，那也是我們最優的選擇。
評判這類大師項目的標準要回歸學術本質，從師資團隊、課程形式、結果收益三個維度去進行考核?？紤]到今年特殊形勢下的學習需求，PS-ONE教研中心也調整了教學方案，配合專業課程推出了雙師聚化課堂。
雙師聚化課堂
首先在從師資團隊上，由來自中央圣馬丁藝術與設計學院CSM、LCC、LCF三所頂尖名校的熱門系主任主導，并配以海外背景資深藝術導師共同教學；課程形式以是精致小班，2個月的時間以直接產出高質量作品集項目為目的，雙師1V1跟進課程進度，最大限度的保障每一位學員的學習成果，也能讓獲得名師推薦信的幾率最大化。
相比傳統的線上學術項目，雙師聚化課堂在師資、內容和結果三個維度實現了最高配置，從根本把控保證教學質量，結合線上教學的便捷優勢，讓申請成功率翻倍！
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